好久没读到这样好的书了。

“兵者，国之大事也。死生之地、存亡之道，不可不察之”。作为克敌制胜、百战不殆的法宝，几千年来《孙子兵法》都备受追捧。从历代兵家层出不穷的注疏、到现代人各出己意的解读，围绕《孙子兵法》的著述可谓数不胜数。

古人的注疏暂且不表。现代人对《孙子兵法》的解读，可谓鱼龙混杂。有的……这里就不diss别的了。

在现当代人解说《孙子兵法》的浩瀚书海中，这本《看图秒懂孙子兵法》，应该占有一席之地。

优点

一图胜百言的特色图解

首先，像这本《看图秒懂孙子兵法》这样以直观、详细的图解来阐述《孙子兵法》思想的书，可谓寥寥无几。

在《孙子兵法》中，我们面对的是2500多年前的古人写下的文言文。即使有注释、译文，单纯在文字中探微，不知要消耗多少“灰色小细胞”！

而图解，具有直观、活泼、打破“维度”的跨越性等特点，也就具有了文字无法比拟的优势。在这些图解的帮助下，简略的文字变得丰富，深奥的内涵变得直观，枯燥的书页变得生动，一维的句子间产生跨越性的关联……在图解的帮助下，理解《孙子兵法》、记住关键要素、联系重要知识点，都简单了许多。

其实老师早已教过这种学习方式了。在背诵诗词时，老师总让我们在脑海中画出诗词所描绘的场景；在学习函数时，老师总让我们结合函数图像来理解函数性质；在学习物理时，老师总让我们画出物体的受力情况、光线折射时的光路图。直到走入职场，我们也还会用脑图梳理工作要点、用流程图梳理工作操作步骤。

可以说，“一图胜百言”的思考方式，其实早已深深刻在我们大脑中。由于某些原因，我们常常会忘记这一工具，会感到无从下手，会觉得太过麻烦。而在这本《看图秒懂孙子兵法》中，作者帮我们跨过了这些阻碍。得益于作者的付出，我们可以坐享其成，尽情地享受“一图胜百言”的便利。

这样的作者、这样的书，难道不值得我们夸一句“好”吗？

该博与深入的作者观点

看到图解，我们可以“秒懂”文本含义。从文本出发，则很难“秒出”合适的图解。其中最困难的莫过于“理解”：既要理解文本的深意，又要理解图形的逻辑，才能用合适的图形表达正确的涵义。

在这个过程中，作者必然地——想来也是很欣然地——会加入自己的个人见解。这本《看图秒懂孙子兵法》也不例外。事实上，无论从图解中，还是从译文、启示中，我们都可以看到作者博采众家而又深思熟虑的观点。

《孙子兵法》问世2500多年，注疏、解读者不可胜数。本书作者充分整合了曹操等十一位历史兵家的注疏，又结合了郭化若将军、李零、张震泽、苏静等人关于《孙子兵法》的著作思想，形成了本书的“一家之言”。在探讨《孙子兵法》给我们的启示时，更能结合《左传》、《史记》、《鬼谷子》等古籍，加以现代管理思想、人生经验等，提出独树一帜的观点。

例如，作者在书中就明确提到：

我看过很多有关《孙子兵法》的解读，个人比较倾向于郭化若将军的分析，有力量感，简洁明了。若想要详细读，可看《十一家注孙子》、李零教授的《兵以诈立》，都非常详细。要知道，《孙子兵法》本身并不具体，更多的是靠自己去悟，千万别扯上商业案例或者转化为商业化思维。结合商业化思维很容易硬套，因为商业化思维也是在变的。

拿《孙子兵法》往商业案例、商业化思维上“套”的，我见过不少。把《孙子兵法》从商业案例、商业化思维中扯开的，本书是我所见第一家。

又如：

《周易·系辞》中说：“有天道焉，有人道焉，有地道焉：兼三材而两之。”天、地、人，古人称为三才者。六爻卦中的体现是，自下而上分别为初爻、二爻为地，三爻、四爻为人，五爻、上爻为天。人在中间，人最重要，所以“知彼知己”是知人为主，“知天知地”为辅，辅助于人。用兵的规律，或者说用“人”的规律，客观知彼、知己是前提条件，属于“计算”的层面。而客观的知天、知地，才属于“用”的层面。知与用各一半，即各占50%,这与孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，王阳明说的“知行合一”，都是一个道理。有人说研究《孙子兵法》目的在于提升管理水平，其实范围太窄，我觉得无论你做什么行业，无论你是什么样的人，学《孙子兵法》都可以帮到你。

短短一段话，融合了周易、孔子和王阳明等古代思想，更有对当代观点、现代管理思想的论辩，还有作者自己的思考和建议。作者的该博、本书的深度令人称奇。

解读《孙子兵法》，自然当以原文为本。在围绕原文进行讲解的同时，若能进一步展开论述，不仅能令读者收触类旁通之利，更让我产生与作者神交之感。阅读本书，思考作者在书中提出的观点，并提出自己的见解——无论首肯心折还是针锋相对，都像是与作者促膝长谈、往复论辩。在这一过程中，无论对《孙子兵法》的理解、还是对作者的观点的认识，抑或自己的思辨能力，都有了长足的提升。岂不快哉！

这样的作者、这样的书，难道不值得我们夸一句“好”吗？

不足

意译的问题

在解读《孙子兵法》的书中表达个人观点是一把双刃剑。从某种角度来说，这些个人观点是本书一大亮点，甚至可说超越了“一图胜百言”。而从另一个角度来看，过多的个人观点也在一定程度上阻碍了读者对原文的理解，就有可能在潜移默化中引导读者偏离《孙子兵法》的本意。

这一问题集中地体现在了本书的译文上。

在翻译《孙子兵法》原文时，本书几乎全都采用了意译的方式。意译固然可以充分表达译者的观点，却也很容易曲解原文的内涵。

例如：

国之贫于师者远输，远输则百姓贫；近于师者贵卖，贵卖则百姓财竭，财竭则急于丘役。

作者将其译为：

出兵的消耗是很大的，这会导致国家贫困，因为远征会让百姓贫困，为什么？因为凡驻军处，周围物价就会上涨，百姓会首先感受到，由于吃喝拉撒都是钱，国家就会因为财富枯竭而不得不增加赋役。

注意译文中的“为什么”三个字。这三个字让译文前后两部分产生了因果关系：“凡是驻军处，周围物价就会上涨……”是“远征会让百姓贫困”的原因。原文中可没有这个因果关系。“国之贫于师者远输，远输则百姓贫”和“近于师者贵卖，贵卖则百姓财竭，财竭则急于丘役”，从句式、逻辑上看，很有可能只是并列关系。这个“为什么”完全是意译的结果，给译文增加了原文所没有的意义。

此外，本书的译文只给出了一种解释，而忽略了其它解释。例如：

将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。

作者将其译为：

将帅如肯执行我的计策，必然取胜，这样我就留下；不肯执行我的计策，必然失败，那我就离开。

对于《孙子兵法》中这段话，历来有两种解释，分别是这样的：

如果（君王）能听从我的计策，任命我做统帅就必然能取胜，我就留下……

将帅如果能听从我的计策，任用他就必然能取胜，那么就留用他……

本书算是结合了两种解释，把“将”翻译为“将帅”，把“留之”的对象翻译成了“我”。这样解释亦无不可。不过，如果能简要介绍一下其它几种解释，对我们理解孙子兵法会有更大的帮助。

图解的问题

除了翻译之外，本书的图解也还有提升空间。它们留给我的最大疑惑在于：《孙子兵法》各章节是有内在逻辑、上下关联的有机整体。这本《看图秒懂孙子兵法》为各章节配的图解却是各自为战，彼此之间缺乏呼应和联系。

例如下面这两段，文字间的关系显而易见：

孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。故善战者，能为不可胜，不能使敌之必可胜。故曰：胜可知，而不可为。

不可胜者，守也；可胜者，攻也。守则不足，攻则有余。善守者，藏于九地之下，善攻者，动于九天之上，故能自保而全胜也。

下面两张图是本书为上述文字配的图解。在这两张图之间，能看出任何关联吗？本书的图解大多与之类似：只对应《孙子兵法》一小段文字，彼此之间相互独立。虽然说“一图胜百言”，但这样的做法未免有点割裂原书之感。

总之

美中不足是常态，我们没必要吹毛求疵。作者为本书花费的心血，以及在书中所表达出的该博而深厚的理解、独树一帜的见解，难道不值得我们夸一句“好”吗？